Medienradar – Ein medienpädagogisches Angebot für Schule und Jugendarbeit

[Bild: RomaTrial; Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas]

Der Holocaust in den Medien: Verantwortung übernehmen

Geschichte aktiv erschließen und Gegenwartsbezüge herstellen

Christian Kitter, Dirk Uhlig, Viviane Winkler
Medienradar

Medien sind zentrale Träger von Erinnerungskultur – ihre ästhetischen Formen, Erzählweisen und Zugänge bieten vielfältige Möglichkeiten, sich mit dem Holocaust und den Verbrechen des Nationalsozialismus...

Playlist

[Bild: @eva.stories / Instagram]

Der Holocaust in den Medien: Erinnerung reflektieren

Medienkritik üben und Erinnerungskultur heute verstehen

Christian Kitter, Dirk Uhlig, Viviane Winkler
Medienradar

Playlist

[Bild: picture-alliance/dpa/ANSA Cecchi Gori] Filmstill aus dem Spielfilm Das Leben ist schön, I (1997)

Der Holocaust in den Medien: Perspektiven eröffnen

Persönliche Erfahrungen nachvollziehen und Empathie fördern

Christian Kitter, Dirk Uhlig, Viviane Winkler
Medienradar

Playlist

[Bild: bpb.de; Belfilms (Tel Aviv)] Filmstill aus dem Dokumentarfilm Geheimsache Ghettofilm von Yael Hersonski, ISR (2010)

Der Holocaust in den Medien: Geschichte verstehen

Historisches Wissen vermitteln und kontextualisieren

Christian Kitter, Dirk Uhlig, Viviane Winkler
Medienradar

Feature

[Bild: Claus Bach © Gedenkstätte Buchenwald] Lagertor des ehemaligen KZ Buchenwald

„Es bedarf keiner zusätzlichen Emotionalisierung“

Dr. Jens-Christian Wagner über erinnerungskulturelle Arbeit

Dr. Jens-Christian Wagner, Claudia Mikat, Dirk Uhlig
Medienradar

Wie lassen sich NS-Geschichte und Gedenkstättenarbeit jungen Menschen heute vermitteln ohne zu überfordern? Im Gespräch mit Claudia Mikat spricht Prof. Dr. Jens-Christian Wagner, Direktor der Stiftung Gedenkstätten...

Interview

[Bild: RDNE Stock project; Pexels]

Diskriminierungserfahrungen von Kindern und Jugendlichen

Rassismus in Schule und Medien

Dr. Caterina Rohde-Abuba, Brigitte Zeitlmann, Dirk Uhlig
Medienradar

Circa 40 % der Kinder und Jugendlichen haben aktuell einen Migrationshintergrund und wahrscheinlich ein größerer Teil davon ist von rassistischen Diskriminierungserfahrungen betroffen. Durch die hohe Diversität in den...

Artikel

[Screenshot: Die Sprache lügt nicht - Die Tagebücher von Victor Klemperer; ARTE] Auszug aus den Tagebüchern von Victor Klemperer

Vergiftete Worte

Victor Klemperers LTI und die Sprache der AfD

Simone Neteler
Medienradar

Der Literaturwissenschaftler und Romanist Victor Klemperer (1881–1960) dokumentierte und analysierte in seinem Werk LTI. Notizbuch eines Philologen die Sprache der Nationalsozialisten. Die drei Buchstaben des Titels...

Artikel

[Bild: absolut MEDIEN/ ARTE]

Mit Empathie gegen das Vergessen

Darstellungen der NS-Verbrechen und des Holocaust im Film

Uwe Breitenborn
Medienradar

Unbestreitbar spielen Filme eine wichtige Rolle in der Erinnerungskultur. Wer über Film- und Fernsehproduktionen nachdenkt, die einen gravierenden Einfluss auf den hiesigen Diskurs über NS-Verbrechen hatten, wird wohl...

Artikel

[Bild: Ilya Varlamov, via Wikimedia Commons, CC BY-SA 3.0]

Die digitale Verzerrung der Geschichte

Leugnung, Verharmlosung und Zelebrierung des Holocaust im Internet

Aycha Riffi, Judith Kirberger
Medienradar

Die Vorstellung, dass der Holocaust eine Erfindung sei, ist für viele Menschen völlig absurd und verachtenswert. Das heißt aber keinesfalls, dass Holocaustleugnung und -verharmlosung ignoriert werden dürfen. Im...

Lernmodul

[Bild: Picasso Film – TVP – Inbornmedia with participation of RTL Germany/ntv News & Documentary Television]

Filmheft: Auschwitz – Countdown zur Befreiung

Pädagogisches Material für die schulische und außerschulische Bildung

Eva Hasel
CC BY-SA 4.0 / Herausgeber: Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen, 01/2025

Zum 80. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz am 27. Januar 2025 haben der polnische Sender TVP, ntv/RTL und das Staatliche Museum Auschwitz-Birkenau in einem internationalen Gemeinschaftsprojekt einen Dokumentarfilm...

Dossier

[Bild: Samantha Borges, Unsplash]

Dokumentarisches Erzählen

Dokumentarisches Erzählen begegnet uns in den Medien in unterschiedlichsten Varianten, ob in Form eines künstlerischen Kino-Dokumentarfilms, einer TV-Dokumentation, einer fundiert recherchierten Reportage, eines mehr...

Glossar

Begriffe rund um Medien, Medienpädagogik und Jugendmedienschutz

Herausgeber: Medienradar

Empfehlungen

Weitere medienpädagogische Angebote

zusammengestellt von: Medienradar

Medienbarometer

Jugendliche sprechen über ihren Umgang mit Medien

Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen
Produktion: Medienprojekt Wuppertal

Das Projekt Medienbarometer stellt die Meinungen von Jugendlichen zwischen 12 und 18 Jahren in den Mittelpunkt. Es geht um Inhalte auf allen Kanälen, um Vorlieben, Trends und Kritik, um Abgrenzungen zur Erwachsenenwelt,...

Feature

[Bild: Claus Bach © Gedenkstätte Buchenwald] Lagertor des ehemaligen KZ Buchenwald

„Es bedarf keiner zusätzlichen Emotionalisierung“

Dr. Jens-Christian Wagner über erinnerungskulturelle Arbeit

Dr. Jens-Christian Wagner, Claudia Mikat, Dirk Uhlig
Medienradar

Lernmodul

[Grafik: Medienradar; Filmstill aus Der Mann mit der Kamera, Dziga Vertov]

Filmgestalterische Mittel im Dokumentarfilm

Dokumentarfilm im Unterricht 2

Luc-Carolin Ziemann
CC BY-SA 4.0 / Herausgeber: Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg, VISION KINO, 11/2021

Das Lehrmaterial Dokumentarfilm im Unterricht ist ein modularer Baukasten zur pädagogischen Adaption.

Im Modul 2 Filmgestalterische Mittel im Dokumentarfilm liegt der Fokus auf der Frage, wie auch Dokumentarfilme...

Artikel

[Bild: JFF]

Bewertung von True-Crime-Formaten durch Jugendliche

Videos und Werkstattbericht zum Partizipationsprojekt True.Crime.Story

JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen
Projektverantwortliche: Lena Schmidt, Stoyan Radoslavov, Achim Lauber

Das Projekt True.Crime.Story wurde von der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen e. V. (FSF) beauftragt und vom Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (JFF) umgesetzt. Im Rahmen von Forschungswerkstätten...

Zahlen / Fakten

[Bild: KI-generiert mithilfe von reve.art]

Sexualisierte Gewalt in True-Crime-Formaten

Dr. Christine Linke
Medienradar / Hochschule Wismar

True-Crime-Formate faszinieren Millionen von Zuschauer*innen und Hörer*innen – sie versprechen Nervenkitzel, reale Kriminalfälle und einen tiefen Einblick in die Abgründe der menschlichen Psyche. Doch während Täter und...

Interview

[Bild: Jiri Studnicky, iStock]

„Wir brauchen ein besseres Verständnis für sexualisierte Gewalt“

Karin Heisecke, Christina Heinen
Medienradar und mediendiskurs.online, 08/2024

Gewalt gegen Frauen und Mädchen ist sehr weit verbreitet und doch ein Tabuthema. Woher kommt das, wozu dient das Schweigen, und wie lässt es sich brechen? Karin Heisecke ist Expertin für Geschlechterfragen und...

Interview

[Bild: Cunaplus_M.Faba, iStock]

„Man kann es nie ganz genau wissen …“

Ein Interview über verschiedene Aspekte von Verschwörungstheorien

Dr. Simon Strick, Jenny F. Schneider, Christian Kitter, Dirk Uhlig
Medienradar

Verschwörungstheorien sind ein aktuelles und herausforderndes Thema, mit dem auch Lehrkräfte in Schulen zunehmend konfrontiert werden. Was sind typische Merkmale von Verschwörungstheorien, welche Funktionen haben sie und...

Aufgaben-Set

[Bild: Andreas Berheide, imago-images.de]

Fake News

Lennart Hesse-Sörnsen
CC BY-SA 4.0/Medienradar, 02/2024

Zielgruppe: Klasse 7/8, Klasse 9/10, Klasse 11/12
Fächeranbindung: Deutsch, Ethik, GeWi, Politische Bildung

Artikel

[Grafik: Medienradar]

Dok Spot

Glossar zu Bezeichnungen und Formaten des Dokumentarischen

Carolin Schramm, Dirk Uhlig, Luc-Carolin Ziemann
Medienradar

Unter dem Dokumentarischen vereinen sich heute viele verschiedene Formen der medienbasierten Darstellung, zudem sind aktuelle Produktionen häufig Mischformen und nicht eindeutig einem bestimmten Format zuzuordnen. Das...

Artikel

[Filmstill: La Sortie de l'Usine Lumière à Lyon, Brüder Lumière]

Dokumentarisches Erzählen

David Assmann
in: tv diskurs: 25. Jg., 4/2021 (Ausgabe 98), Medienradar, 11/2021

Auf den ersten Blick fällt die Unterscheidung zwischen Fiktion und Dokumentation meist nicht weiter schwer. Doch je genauer man hinsieht, desto unschärfer wird das Bild. Jeder Film ist eine Mischform; welcher Aspekt...

Playlist

[Bild: Medienradar]

Medienauftritte zu Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit

Webseiten, Social-Media und Podcasts

Elizabeth Ávila González, Eva Lütticke, Dirk Uhlig, Brigitte Zeitlmann
Medienradar, 02/2023

Das Internet ist zur Plattform der globalen Klimabewegung geworden – ohne Online-Aktivismus wäre organisiertes politisches Engagement heute kaum noch denkbar. Dadurch verschwimmen auch die Grenzen zwischen Online- und...

Artikel

[Bild: Alfred Hitchcock; Paramount Pictures]

Wie der Male Gaze in die Filme kam

Eine kritische Analyse filmischer Perspektiven

Jana Papenbroock
Medienradar

Die Dominanz einer männlichen, heterosexuellen und weißen Perspektive in Filmen und Fernsehsendungen ist die Folge der Besetzung ökonomischer Machtpositionen in der Filmproduktion. Je vielfältiger Diejenigen, die Filme...

Artikel

[Grafik: Warming Stripes der Erde (1850-2021), Ed Hawkins]

Klimakompetenz stärken: Aufgeben ist keine Option!

Ein Verzeichnis zur besseren Kommunikation des Klimanotstandes

Jana Papenbroock
Medienradar, 12/2022

Alle reden über das Klima und dennoch fällt es den meisten von uns schwer, unser Wissen mit unserem Handeln abzugleichen. Die Diskrepanz zwischen Informationsflut und gelebtem Alltag zeigt auf, dass es einer stimmigeren...