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Folgende Filter gelten ausschließlich für den Bereich Lehrmaterial:
Ergebnisse: 10
Playlist Fehl- und Desinformationen Täuschung, Manipulation und Einflussnahme auf Meinungsbildung
Jenny F. Schneider
Medienradar, 04/2022

14.04.2022
Fake News und Verschwörungserzählungen tauchen zuhauf im Internet auf – besonders in sozialen Netzwerken und auf Videoplattformen. Sie verbreiten sich rasant und streuen Halb- und Unwahrheiten, um in die Irre zu führen,...
Lernmodul TruthTellers – trust me if you can ...? Sensibilisierung für Fake News und Verschwörungserzählungen
JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, mabb – Medienanstalt Berlin-Brandenburg
CC BY-SA 4.0

24.06.2022
Zielgruppe: Klasse 7/8, Klasse 9/10
Fächeranbindung: Deutsch, Ethik, Politische Bildung, GeWi
Artikel YouTube – zwischen Desinformation, Werbung und Journalismus
Eva Lütticke
mediendiskurs, 01/2023

28.02.2024
Gelingt es Nutzerinnen und Nutzern, auf YouTube zwischen gut recherchierten und irreführenden Inhalten zu unterscheiden? Und welche Rolle spielen dabei subjektive Bewertungskategorien oder allgemeine Einstellungen...
Artikel Wenn die „Tagesschau“ tanzt Deutsche Medien entdecken die Videoplattform TikTok
Dr. Thomas Hestermann
In: mediendiskurs: 26. Jg., 4/2022 (Ausgabe 102)

04.11.2022
Der Videokanal TikTok steigert seine Reichweite – und wird damit auch für klassische Medien immer interessanter. Inwieweit zwischen Tanzvideos und Schönheitstipps auch seriöser Journalismus Erfolg verspricht, war Thema...
Interview „Es ist noch nicht zu spät!“ Ein Gespräch über gelingende Klimakommunikation
Lea Grosse, Christina Heinen
In: mediendiskurs: 27. Jg., 2/2023 (Ausgabe 104)

07.07.2023
Die Fakten über den Klimanotstand sind den meisten Menschen bekannt, und doch wird bei Weitem nicht genug getan, um die katastrophalen Folgen einzudämmen. Woran liegt das? Läuft etwas in der Kommunikation schief? Auf der...
Artikel Chatting Today Von unschuldigen Algorithmen zu stochastischen Papageien und mutigen...
Dr. Manfred Stede
In: mediendiskurs: 27. Jg., 3/2023 (Ausgabe 105)

16.08.2023
Zu den technischen Zusammenhängen von ChatGPT gehören als Grundlage die frühen Chatbots, die Entwicklung statistischer Sprachmodelle zur Modellierung sprachlichen Wissens und das maschinelle Lernen mit modernen...
Interview „Man kann es nie ganz genau wissen …“ Ein Interview über verschiedene Aspekte von Verschwörungstheorien
Dr. Simon Strick, Jenny F. Schneider, Christian Kitter, Dirk Uhlig
Medienradar, 02/2024

20.02.2024
Verschwörungstheorien sind ein aktuelles und herausforderndes Thema, mit dem auch Lehrkräfte in Schulen zunehmend konfrontiert werden. Was sind typische Merkmale von Verschwörungstheorien, welche Funktionen haben sie und...
Aufgaben-Set Fake News
Lennart Hesse-Sörnsen
CC BY-SA 4.0/Medienradar, 02/2024

27.02.2024
Zielgruppe: Klasse 7/8, Klasse 9/10, Klasse 11/12
Fächeranbindung: Deutsch, Ethik, GeWi, Politische Bildung
Playlist Finde den Fehler Wie man digitale Inhalte auf ihre Echtheit prüft
Florian Sturm
Medienradar, 09/2022

13.09.2022
In Zeiten digitaler Medien ist nicht jede Nachricht das, wonach sie aussieht. Online kursieren unzählige manipulierte Fotos und Nachrichten. Sie zu erkennen, ist in erster Linie Aufgabe von Journalist:innen. Doch...
Artikel KI-Generierte Bilder, Texte und Videos erkennen
Lea Uhlenbrock
In: merz - Zeitschrift für Medienpädagogik: 68. Jg., 3 / Juni 2024

08.08.2024
Was steckt hinter generativer KI und wie kann man sie erkennen? Wie kann die verantwortungsvolle Nutzung ihrer unendlichen kreativen Möglichkeiten gelingen? Und welche Tools können dabei helfen, KI generierte Werke von...