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Was ist eigentlich ängstigend? Ängstigung als Risikodimension im Jugendmedienschutz

Brigitte Zeitlmann
Medienradar, 07/2020

30.07.2020
Das Gefühl der Angst kennt jede*r. Manche Ängste sind auf eine bestimmte Entwicklungsphase begrenzt, andere begleiten einen über einen längeren Zeitraum. Würde man Kinder von ängstigenden Inhalten fernhalten, so würde...

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Was ist eigentlich desorientierend? Sozialethische Desorientierung als Risikodimension im Jugendmedienschutz

Brigitte Zeitlmann
Medienradar, 05/2020

26.05.2020
Das Gesetz geht von einem hohen Wirkungsrisiko bei Angeboten aus, die im Widerspruch zum Wertekanon des Grundgesetzes stehende Einstellungen und Verhaltensweisen als normal und gesellschaftlich akzeptiert darstellen....

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Gewaltbefürwortung und -förderung Gewaltdarstellungen als Risikodimension im Jugendmedienschutz

Brigitte Zeitlmann
Medienradar, 06/2020

26.06.2020
Wann kann Gewalt in audiovisuellen Medien eine befürwortende Haltung bei Kindern oder Jugendlichen bewirken? Um diese Frage zu beantworten, muss man die Tendenz eines Angebots und seine Botschaft feststellen, dabei...

Artikel

Hatespeech im Netz Wer und was steckt dahinter?

Lena Wandner
Medienradar, 09/2020

07.09.2020
Ein Großteil unserer Aktivitäten findet heutzutage im Onlinebereich statt. Via Messenger-Dienste und soziale Netzwerke können wir uns stets und ständig mit anderen vernetzen, unsere Meinung mit einer breiten Masse...

Lernmodul

Einführung in den Jugendmedienschutz Grundlagen des Jugendmedienschutzes

Medien in die Schule
CC BY-SA 4.0/Medien in die Schule

31.08.2020
Das Unterrichtsthema Einführung in den Jugendmedienschutz bietet einen umfassenden Überblick über Funktionsweisen, Institutionen und Kriterien des Jugendmedienschutzes. Jugendliche sollen das System verstehen lernen,...