Die Klimabilanz deines Smartphones
Medienradar, 02/2023
Das Produzieren von digitalen Geräten benötigt Ressourcen wie Energie und Materialien. Die Gewinnung der Rohstoffe im globalen Süden findet dabei häufig unter prekären Arbeitsbedingungen statt und darüber hinaus entstehen Emissionen und Abfälle, die sich negativ auf die Umwelt auswirken. Aber nicht nur die Produktion der Geräte hinterlassen einen ökologischen Fußabdruck, sondern auch die Nutzung digitaler Geräte verursacht eine enorme Menge an CO2-Emissionen. In unserem Erklärvideo gehen wir auf die Auswirkungen eines Smartphone - dem meistgenutzten und kurzlebigsten technischen Gerät - für die Umwelt ein. Wie werden durch den Produktionsprozess eines Smartphones schädliche Emissionen verursacht und welche Auswirkungen hat die Nutzung des Geräts, beispielsweise durch das Streamen von Videos? Es werden Tipps gezeigt, wie wir durch das Verlängern der Nutzungsdauer, die Wiederverwendung durch Reparatur oder Spende – und wenn nichts mehr geht - eine angemessene Entsorgung, die Klimabilanz eines Smartphones verbessern können. Unser Video erklärt, wie wichtig darüber hinaus die Verantwortung der Elektroindustrie und der Regierenden ist und warum wir uns engagieren sollten, um das Geschehen in Wirtschaft und Politik, z.B. durch die Forderung nach Gesetzen, zu beeinflussen.
[Video: Medienradar]
Anna Lena Diehl (*1996) studiert Mathematik und Informatik auf Lehramt an der Universität Heidelberg. Seit 2021 unterstützt sie die Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) als Werkstudentin. Für Medienradar konzipiert sie Erklärvideos zu medienpädagogischen Themen und setzt diese filmisch um.
- Erklärvideo
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Christian Kitter ist gelernter Erzieher und studierte an der Freien Universität Berlin Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. 1996 begann er seine Tätigkeit als Medienpädagoge bei der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen. Schwerpunkt seiner Arbeit waren Grundschulprojekte zur Vermittlung von Medienkompetenz im Unterricht. Als leitender Redakteur war er für die Entwicklung digitaler Materialien für den Einsatz in Schule und Jugendarbeit verantwortlich (Krieg in den Medien, Faszination Medien), die in Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung entstanden.
- Erklärvideo
- Zahlen / Fakten
- Berechnung der Treibhausgas-Emissionen von Digitaltechnik
- Feature
- Ein Podcast mit Jugendlichen über Klimaschutz und Medien
- Interview
- Ein Interview über verschiedene Aspekte von Verschwörungstheorien
Jenny F. Schneider arbeitet seit 2012 als freiberufliche Medienpädagogin und führt medienpädagogische Fortbildungen, Workshops, Projekttage und Elternabende in KiTas, Schulen, Hort und im außerschulischen Bereich durch. Bei der Freiwilligen Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) wirkte sie u. a. bei der Studie Scripted Reality auf dem Prüfstand, der Aktualisierung des Projekts Faszination Medien sowie der Umsetzung und redaktionellen Gestaltung von Medienradar mit.
[Bild: privat]
- Interview
- Im Gespräch mit Datenschutzexperte Daniel Lohninger
- Erklärvideo
- Interview
- Ein Interview über verschiedene Aspekte von Verschwörungstheorien
- Zahlen / Fakten
- Ergebnisse der JIM-Studie 2023
